永州祁阳市教育历年数据
数据来源：祁阳市统计局
| 年份 |
高中生
（人） |
初中生
（人） |
小学生
（人） |
在园幼儿
（人） |
小学学校数
（所） |
幼儿园数
（所） |
小学教师数
（人） |
小学毕业生数
（人） |
高中毕业生数
（人） |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | |||||||||
| 2024 | |||||||||
| 2023 | |||||||||
| 2022 | |||||||||
| 2021 | |||||||||
| 2020 | |||||||||
| 2019 | 69154.00 | 100.00 | 4693.00 | ||||||
| 2018 | 71807.00 | 99.00 | 4514.00 | ||||||
| 2017 | 73577.00 | 99.00 | 4221.00 | ||||||
| 2016 | 73550.00 | 99.00 | 3964.00 | ||||||
| 2015 | 74350.00 | 98.00 | 3712.00 | ||||||
| 2014 | 72331.00 | 97.00 | 3824.00 | ||||||
| 2013 | 71410.00 | 95.00 | 4039.00 | ||||||
| 2012 | 75936.00 | 111.00 | 4231.00 | ||||||
| 2011 | 76227.00 | 110.00 | 4380.00 | ||||||
| 2010 | 74059.00 | 136.00 | 4517.00 | ||||||
| 2009 | 74676.00 | 137.00 | 4652.00 | ||||||
| 2008 | 73793.00 | 137.00 | 4811.00 | ||||||
| 2007 | 72804.00 | 141.00 | 4781.00 | ||||||
| 2006 | 72253.00 | 144.00 | 4991.00 | ||||||
| 2005 | 71308.00 | 145.00 | 5079.00 | ||||||
| 2004 | 72433.00 | 144.00 | 5083.00 | ||||||
| 2003 | 74928.00 | 143.00 | 4991.00 | ||||||
| 2002 | 80416.00 | 363.00 | |||||||
| 2001 | 80027.00 | 369.00 | |||||||
| 2000 | 82555.00 | 440.00 | |||||||
| 1999 | 92283.00 | 469.00 |
相关数据
| 选择 | 数据名称 | 时间范围 | 单位 |
|---|---|---|---|
| 永州市:祁阳市普通小学在校生数 | 1999 - 2024 | 人 | |
| 永州市:祁阳市普通中学在校生数 | 1999 - 2024 | 人 | |
| 永州市:祁阳市普通中学学校数 | 1999 - 2023 | 所 | |
| 永州市:祁阳市中等教育机构教师数 | 2003 - 2023 | 人 | |
| 永州市:祁阳市中等职业学校在校生数 | 2003 - 2024 | 人 | |
| 永州市:祁阳市普通小学学校数 | 1999 - 2022 | 所 | |
| 永州市:祁阳市中等职业学校教师数 | 2003 - 2023 | 人 | |
| 永州市:祁阳市普通中学教师数 | 2003 - 2023 | 人 | |
| 永州市:祁阳市普通小学教师数 | 2003 - 2023 | 人 | |
| 永州市:祁阳市中等职业学校数 | 2003 - 2023 | 所 | |
| 永州市:祁阳市中等教育机构在校生数 | 1999 - 2024 | 人 | |
| 永州市:祁阳市中等职业学校教职工数 | 2003 - 2023 | 人 | |
| 永州市:祁阳市中等职业教育毕业生数 | 2022 - 2024 | 人 | |
| 永州市:祁阳市初中毕业生数 | 2022 - 2024 | 人 | |
| 永州市:祁阳市幼儿园在园幼儿数 | 2022 - 2025 | 人 | |
| 永州市:祁阳市普通高中毕业生数 | 2022 - 2024 | 人 | |
| 永州市:祁阳市普通小学毕业生数 | 2022 - 2024 | 人 | |
| 永州市:祁阳市幼儿园数 | 2022 - 2022 | 所 | |
| 永州市:祁阳市普通高中在校生数 | 2023 - 2024 | 人 | |
| 永州市:祁阳市普通高中招生数 | 2023 - 2023 | 人 |
